4大课程体系介绍
海客机器人课程与STEAM的结合
海客智能机器人课程，致力于为青少年提供智能机器人教育解决方案，深度体现STEAM教育理念。通过益智积木搭建，科技模型制作，机器人设计、组装和编程等系列活动，让孩子提升动手能力，学习数理知识，训练逻辑思维，学会分析和解决问题，发展沟通协作技巧等，成为具有独立思考能力和创造力的未来型人才。
机器人启蒙课程体系
海客智能机器人幼儿课程理念源于STEAM教育，专注于3-6岁幼儿的机器人课程。以“玩中学”、“恰当的任务”、“ 快乐学习”的教学理念致力于培养中国孩子创新思维、创新能力、科学素养等综合实力。
适合年龄：3~4岁
课程内容：管道游戏、神奇的砖
通过不同造型和小球运动的神秘，带给孩子一个奇妙、有趣的游戏性学习氛围，零件安装方便、变化无穷，让孩子在操作的过程充满自主性，独立性和创造性。
适合年龄：4~5岁
课程内容：小小机械师、小小工程师
通过各种工程机械和地面运输工具的构建过程学习，合理结构搭建，了解工程组合，学习安全意识、动手操作、角色扮演，让孩子在学习中充分发挥想象力和创新构建方式，实现提高动手能力的教学目标。
适合年龄：5~6岁
课程内容：科技与生活、机械世界基础
搭建30个含有机械结构的模型，满足孩子对简单机械构造原理尤其是齿轮运动原理的学习需要，提高孩子动手构建、理解结构、趣味创新，科学探索的能力。
MEI课程体系
海客智能机器人课程根据国内外教育现状进行设置，所独创的MEI进阶的课程体系，通过分阶段和针对性，带领处于不同学习阶段的同学进入不同的机器人时代。从低阶到高阶分别为：机械时代、电气时代和智能时代。
适合年龄：小学
课程内容：机械结构、机械传动
通过机械style三个阶段的学习,让学生能够运用机械结构和传动相关原理，认识复杂的传动结构,深刻理解传动原理。结合自己的机械基础，能够设计出复杂的传动结构。
适合年龄：小学、初中
课程内容：传感器交互、编程学习、变量控制
通过电气style三个阶段的学习，初步学习智能控制、数据采集和调用、多传感交互，实现半智能人机互动，锻炼编程能力与逻辑思维，学习变量控制，理解智能控制思想，结合实际任务实现半智能机器人。
适合年龄：小学、初中、高中
课程内容：智能家居、智能小区、通信互联
通过各种智能应用的场景穿插于课程中，把未来人工智能项目、物联网项目具体化，把相关知识融入课程当中。学习如何与人工智能接轨，未来世界的物联网如何构成和发展，培养孩子科学素养、合作精神、项目管理能力和领导能力。
SPN编程课程体系
海客智能机器人课程为顺应国家政策和时代发展的潮流，独创性地研发了Scratch、Python、NOIP的课程体系。学习编程不仅仅是掌握编程语言，更重要在学习编程的过程中形成编程思维，锻炼思维的逻辑性和完整性，为未来的发展提供更多的可能。
未来是人工智能的时代，更是编程的时代。如今，教育大省北京、山东和浙江都确定把编程纳入信息技术课程和高考的内容体系，学习编程也成为未来的一种趋势 。
适合年龄：小学、中学
课程内容：Scratch游戏、动画制作
Scratch是由麻省理工学院推出的编程工具，是适合于全世界儿童学习编程和交流的工具和平台，该平台采用Java构建，作品可以随意发布到互联网和光盘U盘上。Scratch利用图形化界面，把编程需要的基本技巧囊括其中，包括建模，控制，动画，事件，逻辑，运算，等等。海客学员在学习Scratch过程中形成编程思维，锻炼思维的逻辑性和完整性，为未来的发展提供更多的可能。
适合年龄：初中、高中
课程内容：Python编程语言学习
未来是编程的时代，更是Python的时代，Python是人工智能时代第一语言，也是大数据与机器学习的必备语言。海客创造性的研发适合青少年的Python课程
，通过趣味性的方式，让学员轻松的掌握Python的精华知识。通过Python编程的学习，能够运用Python解决生活中的一些问题。
适合年龄：小学、初中、高中
课程内容：C++语法、算法
全国青少年信息学奥林匹克联赛（简称NOIP）是中国计算机学会举办的一项竞赛，是教育部认可的五大学科竞赛之一。NOIP主要考察计算机基本组成、操作系统、计算机网络、程序设计知识、数学逻辑知识等，要求学生有较强的编程和上级调试的实践能力。NOIP从2020年起取消PASCAL语言和C语言试题，所以本课程使用C++授课。
